Пазлы Круглые с рус нар сказками Подарки в сад в Кодинске

ЧТО В НАЛИЧИЕ УТОЧНЯЙТЕ по телефону
Маленькие ниже по 500 руб
/
Маша и медведь
Три медведя
Теремок
Колобок
_
Большие ниже по 600 руб
/
Гуси
Царевна
По щучьему.
СКАЗЗЛ – ПАЗЛ, РАЗВИВАЮЩИЙ РЕЧЬ - занимательная игра в виде круглых пазлов,
на которых последовательно располагаются ключевые моменты из одной сказки, в виде секторов с иллюстрациями.
Форма: круг
Диаметр 45 см или 29 см
Количество элементов: 67 шт или 25 шт.
Материал: плотный картон.
Детали крупные, примерно 5 см х 5 см,
т. е. "трапеции" от 3, 5 см до 6 см.
Ассортимент: .
67 деталек.
1 Сказзл «Гуси-Лебеди»
2 Сказзл «По-Щучьему велению»
3 Сказзл «Царевна-Лягушка».
25 деталек.
4 Сказзл «Теремок»
5 Сказзл «Маша и медведь»
6 Сказзл «Колобок»
7 Сказзл «Три медведя».
Производитель: ООО «Сказзл Град», Санкт-Петербург.
Развивает:
- Связанную речь
- Навык последовательного пересказа
- Память и внимание
- Обогащает словарный запас.
Методика игры:
Прочтите, расскажите или просто прослушайте вместе с ребенком аудио сказку.
(Тексты сказок можно посмотреть ЗДЕСЬ, аудиозаписи ЗДЕСЬ )
Соберите вместе пазл.
Приступаем к процессу обучения.
1 этап
Начинаем фразу из сказки и предлагаем ребенку закончить ее.
Например, «В некотором царстве, в некотором государстве жил-был. »
и ребенок продолжает: «…царь»
Взрослый: «И было у царя. »
Ребенок: «. три сына»
2 этап
Задаем вопросы по содержанию сказки.
К каждой иллюстрации можно задать от 1-го до 5-ти вопросов по содержанию сказки.
3 этап
Когда вы увидите, что первые два этапа даются малышу легко, переходите непосредственно к пересказу всей сказки целиком.
Пусть малыш в своем рассказе опирается на иллюстрации.
Сказзл - это 2 в 1: пазл + инструмент для развития связной речи у ребенка.
Представление иллюстраций в виде круга позволяет использовать сказзлы как пособие для развитие речи у детей.
Можно выделить несколько преимуществ использования сказзлов перед простыми картинками из книг:
Во-первых, целостность восприятия сказки. Все ключевые моменты сказки собраны на одном листе, и для их просмотра ребенку не нужно перелистывать книгу. Содержание сказки лучше запоминается и воспринимается как завершенная картина, а не набор отрывочных событий.
Во вторых, переходя от сектора к сектору, ребенок будет правильно пересказывать сказку, соблюдая логику и последовательность событий, изложенных в сказке. Дети часто путают факты и последовательность действий, и без соответствующих подсказок им будет трудно справиться с поставленной задачей.
В третьих, ребенок не просто получает готовые иллюстрации, сначала ему нужно их собрать. Известно что, собирая пазлы, ребенок не только развивает внимание, логику, усидчивость и мелкую моторику, которая также влияет на развитие речи, но и получает чувство удовлетворения от проделанной работы.
В-четвертых, сказзлы подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий с детьми.